Spellen

Zelfgemaakt sensorisch spel met gelballen om kinderen te verrassen

Zelfgemaakt sensorisch spel met gelballen om kinderen te verrassen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Soms heb ik deze zin gehoord: 'Mijn zoon speelt graag met hydrogelballen' (weinig, maar het wordt gehoord), omdat het wordt geassocieerd met een negatieve reactie: maar ze zijn erg gevaarlijk!, Hij kan ze inslikken of erger nog, steek ze in zijn neus! Dames en heren, handelt u alstublieft niet en ontneemt uw zoons en dochters het spelen en experimenteren met zo'n goed hulpmiddel. Daarom stel ik een Zelfgemaakt zintuiglijk spel voor kinderen, heel gemakkelijk te bereiden, met gelballetjes.

Deze eenvoudige classificatieactiviteit op basis van kleur is specifiek gericht op leerlingen in de eerste cyclus van Early Childhood Education de kleintjes tussen de 2 en 3 en een half jaar ongeveer. Maar naast de klas kun je ook thuis met haar spelen. Daar gaan we!

Materialen:

  • Hydrogelballen van verschillende kleuren
  • Water
  • Grote kom
  • Borden of kommen

Gelballen zijn een soort hydrogel die over het algemeen in planten wordt gebruikt, omdat ze bij het drogen het water afgeven dat ze eerder hebben opgenomen en ook een esthetische functie vervullen. Ze zijn gevaarlijk? Ja, maar veel speelgoed is dat wel en toch laten we ze er vrij mee spelen.

Dit product is niet gemaakt voor de educatieve functie, maar wij, de docenten, zien het als ideaal voor bepaalde soorten sensorische spellen. Vandaar het belang dat telkens wanneer een activiteit met dit materiaal wordt ontwikkeld, wordt continu begeleid door een volwassene die over het kind waakt. Zoals ik herhaal, is dit product niet voor dit doel ontwikkeld.

Zodra de waarschuwing is opgehelderd en uitgevoerd, laat ik u de drie stappen zien die nodig zijn om deze activiteit voor te bereiden.

1. We doen de hydrogelballen in water en laten ze ongeveer 12-24 uur groter worden. Als je gelballen hebt gekocht die al gehydrateerd zijn, zoals degene die in veel winkels worden verkocht, kun je deze eerste stap overslaan.

2. We legen de ballen op een ondergrond met diepte.

3. We plaatsen de borden of kommen dichtbij om de ballen te classificeren.

De game die we voorstellen is de eenvoudigste. De kinderen moeten de ballen sorteren in de grote container en ze op de borden van de overeenkomstige kleur leggen. Dat wil zeggen, de blauwe knikkers op de blauwe plaat en de groene knikkers op de groene plaat. Dit spel kan ingewikkelder zijn (zoals we hieronder iets verderop uitleggen) door meer kleuren, balgroottes, enz. Voor te stellen.

Door hun handen te gebruiken, zullen kinderen de merkwaardige textuur en het gevoel van gelballen ervaren en ook de beweging van de tang (met de wijsvinger en duim) oefenen. Pas op, ze zijn erg glad!

Enkele details om in gedachten te houden:

- Een volwassene controleert de activiteit te allen tijde en let op het kind, zodat het geen pellets eet. We benadrukken het belang van continu toezicht. En vergeet na deze activiteit niet uw handen goed te wassen!

- Voordat u de ballen in het water legt, controleert u of ze een klein uiterlijk hebben. Laat je niet leiden omdat je maar een paar ballen hebt gegooid, want als ze groeien, zullen ze het gevoel geven dat je meer hebt. En ze hebben de neiging om veel te groeien!

- Als we geen borden of schalen hebben met de kleuren die we hebben gekozen, kunnen we ze altijd op de een of andere manier identificeren, ofwel door er een stuk papier op te lijmen met de kleur, ofwel door een 'onderzetter' (gekleurd karton) te maken waarop we ze zullen deponeren .

Als u thuis activiteiten met dit materiaal uitvoert, zult u zien dat het een uitstekend leermiddel is. Dit zijn enkele van de voordelen die deze activiteit ons oplevert.

- Stimuleert en versterkt de aandacht en concentratie van kinderen.

- Wiskundige aspecten zoals De discriminatie en de classificatie van verschillende objecten.

- Fijne motoriek en hand-oog coördinatie worden ontwikkeld, twee zeer belangrijke vaardigheden die kinderen moeten verwerven.

- Het is een activiteit die kan worden aangepast aan de leeftijd van de kinderen. Bijvoorbeeld, we kunnen het aantal te classificeren kleuren verhogen, gebruik ballen van verschillende diameters (dat wil zeggen van verschillende afmetingen), verander zelfs de manier waarop u de ballen vangt, bijvoorbeeld met maatlepels. Al deze veranderingen zullen een kleine uitdaging zijn voor oudere kinderen, die zich erg aangetrokken zullen voelen tot deze activiteit.

- Het is een uitstekend materiaal om nieuwsgierigheid te wekken en de verwondering van kinderen te motiveren, want alleen al zien hoe de hydrogelballen groeien, is super leuk en aantrekkelijk voor hen.

- Deze activiteit geeft ons ook een hoog zintuiglijk en perceptueel gehalte. Door uw handen in direct contact te hebben met de gelballen, geeft het aanleiding tot een nieuw en ander gevoel bij uw kinderen of studenten, waardoor ze frisheid, vochtigheid, ontspanning of zachtheid krijgen, concepten die ze dankzij hen kunnen internaliseren.

Als je thuis activiteiten uitvoert waarbij je over deze fantastische bron als hoofdrolspelers beschikt, zul je kunnen zien hoe je zoons en dochters een geweldige tijd hebben terwijl ze hun capaciteiten blijven ontwikkelen en ik hoop dat het steeds vaker voorkomt om de zin te horen: 'Aan mijn zoon hij speelt graag met hydrogelballen 'en verliest geleidelijk zijn angst om ze te gebruiken. Maar onthoud Maak er altijd verantwoord gebruik van!


Video: Reflecterende sensorische stenen. (Februari 2023).